Tocantins
Plataforma de Avaliação e Monitoramento
da Educação Básica
Um mapa da avaliação educacional básica do Tocantins ao alcance de gestores e professores da rede pública de ensino.
Avaliação e Monitoramento da Educação do Tocantins
Com a plataforma de avaliação e monitoramento da educação do Modelo, você tem acesso aos resultados de desempenho dos estudantes nas avaliações somativas e formativas, a indicadores de qualidade e oferta da educação básica, no Brasil e no estado, e a ferramentas para a elaboração e o monitoramento de projetos e programas educacionais. Além disso, conta também com um ambiente de desenvolvimento profissional voltado à interpretação e ao uso dos indicadores publicados nesta plataforma.
Uma plataforma que se adapta ao seu estado
Sabemos que cada rede possui as suas demandas. Por isso, esta Plataforma foi construída com o intuito de adaptar-se aos diferentes contextos. Cabe a cada município escolher quais ações e ferramentas irão compor o seu ambiente, de modo que o mapa da educação a ser construído esteja de acordo com o percurso necessário para a melhoria da aprendizagem. Confira, a seguir, os recursos disponíveis e verifique quais correspondem às necessidades de sua rede.
Avaliação Somativa
A avaliação somativa é aplicada ao final de um ciclo escolar importante, com o objetivo de identificar se as expectativas de aprendizagem foram cumpridas. Os resultados são divulgados na Plataforma com base em uma escala de proficiência, o que permite acompanhar a evolução da rede e da escola ao longo do tempo e realizar comparações. Desse modo, é possível construir um diagnóstico amplo e preciso, que oriente as políticas e as práticas do próximo ciclo escolar.
Avaliação Formativa
A avaliação formativa permite que gestores e professores verifiquem a aprendizagem de seus estudantes nas principais habilidades esperadas em diferentes momentos do ano letivo. Trata-se de uma avaliação mais próxima do professor ou da professora, cujo resultado aponta para as atividades e habilidades que devem ser reforçadas em sala de aula, de modo a (re)orientar o planejamento pedagógico.
Avaliação da Fluência em Leitura
A avaliação da fluência visa verificar a capacidade do estudante de ler palavras e textos adequados à sua etapa escolar de forma fluida e no ritmo adequado. Nesse modelo de avaliação, a criança realiza uma leitura para um professor ou uma professora e tem o seu desempenho associado a um Perfil de Leitor. A partir daí, gestores e professores podem verificar como os seus estudantes se encontram em relação a uma dimensão essencial da alfabetização.
Desenvolvimento Profissional
O desenvolvimento profissional é composto por um itinerário formativo de 90h, dividido em três módulos, cujo percurso tem como objetivo capacitar gestores educacionais para um uso eficaz das avaliações e atividades disponíveis na Plataforma. A formação é toda realizada no ambiente digital e proporciona, aos seus concluintes, um certificado da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
Uma Plataforma a serviço da rede
A plataforma oferece um conjunto de recursos e ferramentas que dão suporte à Secretaria, às escolas e aos estudantes, desde a aplicação dos testes até a devolutiva e apropriação dos resultados. Aqui, é possível o estudante realizar os testes; as escolas e a secretaria monitorarem a realização desses testes; e, posteriormente, todos os atores educacionais, e os próprios estudantes, terem acesso aos resultados alcançados.
Orientações Pedagógicas
As orientações pedagógicas reúnem práticas que detalham caminhos promissores a serem seguidos por gestores e professores no ensino de habilidades essenciais para o desenvolvimento dos estudantes.
Habilidades Essenciais da BNCC
As habilidades essenciais da BNCC trabalhadas nas avaliações e atividades da Plataforma estão disponíveis nesta seção, que também apresenta e descreve marcos de desenvolvimento fundamentais do percurso escolar do estudante.
Programação e cadastro
das Atividades
O cadastro de estudantes, escolas e profissionais envolvidos na aplicação das avaliações da Plataforma são realizados neste ambiente, que também dá acesso aos testes e às ferramentas de correção e lançamento de resultados.
Monitoramento e
Indicadores Administrativos
O monitoramento do uso da Plataforma está disponível nesta seção, na qual gestores podem consultar indicadores de aplicação e correção de testes, de acesso à Plataforma e de participação no desenvolvimento profissional.
Guia das Avaliações
Todas as avaliações e atividades disponíveis na Plataforma possuem um Guia correspondente, que traz uma descrição do perfil do teste aplicado e a resolução comentada de cada item com o percentual de acerto dos estudantes.
Acompanhamento dos
Resultados
Os resultados alcançados pelos estudantes nas avaliações e atividades são divulgados na Plataforma por meio de diferentes indicadores. Esses dados são organizados desde o nível da rede até o do estudante, sendo visualizados de acordo com o perfil do usuário.
Quem pode utilizar a Plataforma?
Esta Plataforma é voltada a gestores, coordenadores, professores e estudantes do estado do Tocantins
EntrarMEC realiza estudo nacional sobre a implementação da BNCC
Ação coordenada pela Secretaria de Educação Básica, em parceria com CONSED e UNDIME, é realizada com o apoio do CAEd/UFJF, em uma amostra de escolas de diferentes redes de ensino do país
Redes selecionadas devem confirmar a participação de suas escolas
Gestores das redes de ensino escolhidas para a pesquisa de Avaliação e Monitoramento da Implementação da BNCC precisam acessar a Plataforma e confirmar a participação de suas escolas para a aplicação dos instrumentos
Dados da pesquisa vão apoiar as redes na gestão do seu currículo
Informações levantadas por meio da pesquisa de Avaliação e Monitoramento da Implantação da BNCC vão embasar programas de formação profissional nas redes, principalmente no que diz respeito à aplicação do currículo